Martine van Es

Coaching & training

Gelukkig in het onderwijs

Coaching en training voor bevlogen mensen

Bekijk het aanbod Neem contact op
Een leerkracht geeft een leerling een high five in de klas

Je bent onderwijsprofessional.

Je ziet, begeleidt en ondersteunt.

Je vraagt je af of het ook anders kan.

We onderzoeken wat jou beweegt, waar je energie van krijgt en waar je vastloopt.

Er komt ruimte om met rust en helderheid voor de klas te staan.

Bij jou kunnen kinderen ontspannen leren.

Aanbod

Begeleiding die past bij waar je staat

Voor startende leerkrachten, ervaren teamleden en hele teams. Klik op een traject voor meer informatie.

Starten

Stevig starten als leerkracht

Net begonnen en steun in de rug nodigIndividuele begeleiding en coachingVertel me meer

Waar jij in groeit

  • Stevig leidinggeven aan je groep
  • De band met je groep versterken
  • Je les goed opbouwen
  • Passende werkvormen gebruiken
  • Je tijd effectief gebruiken
  • Je kwaliteiten optimaal inzetten

Wat ik kan doen

  • Observaties
  • Beeldcoaching
  • Synchrooncoaching
  • Co-teaching
  • Gesprekken
  • Oefeningen
Coachen van startende leerkrachtenTraining voor ervaren teamledenVertel me meer

Waar jullie in groeien

  • Structuur aanbrengen in een coachtraject
  • Gesprekstechniek bij coachgesprekken
  • Omgaan met emoties en weerstand
  • Blijvende resultaten bereiken door coaching

Zodat je de starters aan de school verbindt, de begeleiding aansluit bij jullie schoolvisie en je expertise binnen je school verspreidt.

Wat ik kan doen

  • Theoretisch kader bieden door training en naslagwerk
  • Praktische oefeningen begeleiden
  • Feedback geven op jullie coachpraktijk
  • Intervisie/supervisie met beeldcoaching begeleiden

Verdiepen

Kwaliteiten en expertise verdiepen

Professionele mogelijkheden beter benuttenIndividuele coachingVertel me meer

Waar je je in ontwikkelt

  • Bewustzijn van gedrag dat jou al een goede leraar maakt
  • Inzicht in je overtuigingen en professionele identiteit
  • Vertalen van je professionele identiteit naar handelen in de klas
  • Inzetten van je persoonlijke kwaliteiten op lastige momenten
  • Inspelen op de behoeften van de groep
  • Omgaan met verschillen in je groep

Wat ik kan doen

  • Observaties
  • Beeldcoaching
  • Reflectieve gesprekken
Met en van elkaar lerenIntervisie · coöperatieve werkvormen · mindfulnessVertel me meer
Intervisie

Direct toepasbare oplossingen voor gedeelde onderwerpen, veiligheid en focus binnen de groep, nieuwe perspectieven op bekende thema’s, gelijkwaardigheid, regie voor de inbrenger en een sterker teamgevoel.

Ik verzorg: een oplossingsgericht gesprek met concrete actiepunten, duidelijke regie voor een oordeelvrije sfeer en heldere vragen om blinde vlekken te doorbreken.

Training coöperatieve werkvormen

Gelijkwaardige inbreng, ruimte voor alle individuen, groepscohesie en een actieve houding, in de klas of in het team.

Ik verzorg: een praktisch gerichte training met korte achtergronden, ruimte om te oefenen, feedback op inhoud en uitvoering en tips voor implementatie.

Mindfulness

Meer opmerkzaamheid en concentratie, meer genieten van mooie momenten met de leerlingen, bewuster handelen op moeilijke momenten, meer vriendelijkheid voor jezelf en de leerlingen en minder stress.

Ik verzorg: 8 bijeenkomsten met (meditatie)oefeningen, een beknopte achtergrond, een praktische vertaling naar de werkvloer en tips voor blijvend profijt.

Oplossen & voorkomen

Problemen aanpakken en voorkomen

Een groep vlot trekkenSnelle en praktische steunVertel me meer

Wat dit traject je oplevert

  • Je doorziet de kern van het groepsprobleem
  • Herwonnen zelfvertrouwen en plezier
  • Een praktische werkwijze, zodat je meteen resultaat ervaart
  • Overzicht door stapsgewijs handelen
  • Meer samenhang in de groep
  • Energie

Wat ik kan doen

  • Groepsanalyse maken
  • Plan van aanpak maken
  • Coachen on the job
  • Interventies uitvoeren
  • Morele steun leveren
Sterk van startWerken aan een gezond groepsklimaatVertel me meer

Wat dit traject oplevert

  • Structuur om de groepen een stevige basis te geven
  • Praktische activiteiten voor de start van het schooljaar
  • Inzet van gezamenlijke en individuele kwaliteiten in het team
  • Nog meer oog voor behoeften van leerlingen en groepen

Wat ik kan doen

  • Praktische structuur bieden
  • Oefeningen begeleiden
  • Achtergronden toelichten
  • Observaties doen
  • Feedback geven
  • Intervisie begeleiden
  • Protocol vastleggen
Communiceren met professionele rustOmgaan met emoties in oudercontactVertel me meer

Wat dit traject oplevert

  • (H)erkenning van de achtergrond van emoties van ouders
  • (H)erkenning van stresssignalen en belemmeringen
  • Herkennen van de fases van emotie
  • Techniek om emoties te kunnen herleiden
  • Individuele kwaliteiten steunend inzetten
  • Steunende acties voor teamleden

Wat ik kan doen

  • Krachtgerichte reflectie begeleiden
  • Praktische oefening geven
  • Feedback geven

Om maatwerk te kunnen leveren, vertel ik je graag meer in een persoonlijk gesprek.

Plan een gesprek

Over mij

Plezier in je werk en geloof in wat je kunt, is het startpunt om te kunnen groeien

Want zonder zelfvertrouwen laat je je kwaliteiten liggen.

Zonder vakmanschap krijgt je enthousiasme geen ruimte.

En zonder plezier kom je niet in beweging.

Zo begeleid ik

  • Je voelt je veilig en gezien
  • Je bent eigenaar van het proces
  • Je begrijpt de redenen achter gedrag
  • Je ervaart blijvend resultaat
  • Je krijgt wat je nodig hebt om les te geven
  • Je past praktisch toe wat je hebt ontdekt
Portret van Martine van Es
Martine van EsCoach en trainer in het onderwijs

Ervaringen

Wat anderen ervaren

Bewustmakend·Effectief·Waardevol

De coaching gaf me meer inzicht in mezelf en maakte me bewust van gedrag waar ik eerder niet bij stilstond. Martine wist snel te herkennen waar mijn uitdagingen lagen en hielp me niet alleen groeien als leerkracht, maar ook om me zekerder en prettiger te voelen, zowel in als buiten de klas.

Sabrina · Leerkracht in opleiding
Betrokken·Eerlijk·Verhelderend

Martine laat je op een heel natuurlijke manier stilstaan bij wie je bent, waar je kracht ligt en waar je nog mag groeien. Niet door te vertellen hoe het moet, maar door de juiste vragen te stellen en echt naar je te luisteren. Daardoor voel je je gezien en veilig genoeg om eerlijk naar jezelf te kijken. Dat heeft ons als individuen én als team veel gebracht. En los daarvan is Martine gewoon een ontzettend lief en betrokken mens, met een groot hart voor de mensen met wie ze werkt. Dat voel je in alles wat ze doet.

Directeur · De Gantel
Empathisch·Kundig·Praktisch

De coaching heeft mij een optimalisatie van mijn aanwezige kwaliteiten opgeleverd, waardoor ik vol zelfvertrouwen en met veel plezier voor de leerlingen sta. Er is meer rust in de klas omdat ik in balans ben.

Tjitske · Leerkracht
Verkenning·Vriendelijkheid·Energie

Doordat we verschillende mindfulnessoefeningen hebben onderzocht, kon ik goed ervaren welke oefeningen het best bij mijn behoefte en wensen aansloten. Daarbij heb ik naar mezelf en mijn lichaam leren luisteren zonder erover te oordelen of aan bepaalde (eigen) verwachtingen te voldoen.

Marlous · Leerkracht, deelnemer mindfulnesscursus
Rust·Niks is fout·Acceptatie

De training heeft gezorgd dat ik kan en mag accepteren dat iets (nog) niet is gelukt of (nog) niet naar verwachting is. Ik heb geleerd rust te creëren in het hoofd, door de oefeningen toe te passen.

Leerkracht · Deelnemer mindfulnesscursus

Contact

Met plezier werken in het onderwijs? Neem contact op!

Bel of app06 33109815
Mailmartine@a-voir.nl

Natuurlijk ga ik zorgvuldig om met ieders gegevens. Je kunt het nalezen in mijn privacyverklaring.

Privacy

Privacyverklaring

Ik ga zorgvuldig om met je persoonsgegevens en houd me aan de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG). Hieronder lees je welke gegevens ik verwerk, waarom en hoe lang.

Wie is verantwoordelijk?

Martine van Es, A-voir
Laan van Poot 230
2566 EJ 's-Gravenhage
KvK-nummer: 58697586
martine@a-voir.nl · 06 33109815

Welke gegevens verwerk ik?

  • Naam, e-mailadres en telefoonnummer
  • De school of organisatie waar je werkt en je functie
  • Wat je met mij deelt in gesprekken, en mijn aantekeningen daarvan
  • Video-opnames van lessen bij beeldcoaching, alleen met jouw toestemming
  • Factuurgegevens van de opdrachtgever

Waarom verwerk ik ze?

  • Om contact met je op te nemen als je daarom vraagt
  • Om een coachtraject of training voor te bereiden, uit te voeren en te evalueren
  • Om te factureren en aan mijn wettelijke administratieplicht te voldoen

Dat doe ik op basis van de overeenkomst die we sluiten, een wettelijke plicht (de belastingadministratie) of jouw toestemming (beeldopnames). Toestemming kun je altijd weer intrekken.

Vertrouwelijkheid

Wat je in een coachgesprek vertelt, blijft tussen ons. Krijgt je school of werkgever een terugkoppeling? Dan bespreken we eerst samen wat daarin komt. Zonder jouw toestemming deel ik niets.

Hoe lang bewaar ik ze?

  • Beeldopnames: tot het einde van het traject, daarna verwijder ik ze
  • Gespreksaantekeningen: tot 2 jaar na afloop van het traject
  • Contactgegevens zonder traject: tot 2 jaar na ons laatste contact
  • Facturen: 7 jaar, zoals de wet voorschrijft

Delen met anderen

Ik verkoop je gegevens nooit. Ik deel ze alleen als dat nodig is voor mijn werk, bijvoorbeeld met mijn boekhouder. Met partijen die gegevens voor mij verwerken, sluit ik een verwerkersovereenkomst. Ik beveilig je gegevens met passende maatregelen, zoals wachtwoorden en versleutelde opslag.

Deze website

Deze website gebruikt geen cookies en geen tracking- of analysediensten. Ik verzamel via de website geen gegevens over je bezoek. Mail of bel je mij, dan gebruik ik je gegevens alleen om je te antwoorden.

Jouw rechten

Je mag je gegevens inzien, laten corrigeren of laten verwijderen. Je kunt ook bezwaar maken tegen het gebruik, het gebruik laten beperken of je gegevens opvragen om mee te nemen. Mail me daarvoor op martine@a-voir.nl. Ik reageer binnen vier weken.

Ben je niet tevreden over hoe ik met je gegevens omga? Laat het me weten. Je kunt ook een klacht indienen bij de Autoriteit Persoonsgegevens.

Laatst bijgewerkt: 13 november 2026